El acto inaugural se realizó este sábado 16 de mayo y contó con la presencia de autoridades provinciales, familias, docentes y equipos técnicos que acompañaron el inicio de los trayectos formativos.
Durante la apertura, el secretario de Ciencia y Tecnología, Camilo Orraballis, destacó el alcance social de la iniciativa y afirmó que “la igualdad de oportunidades para nosotros es concreta, es un hecho real y no son simples palabras”. En esa línea, remarcó que el programa busca acercar herramientas tecnológicas a todos los sectores sociales mediante espacios gratuitos y accesibles en los barrios. Por su parte, el coordinador del Centro de Inclusión Digital, Carlos Daniel Castellini, sostuvo que «hacer esta apertura y celebrar nuestro tercer año de trayectoria en el Salvador Gurrieri es fundamental».
Desarrollo de la jornada
El acto de apertura se desarrolló el sábado 16 de mayo con la presencia de autoridades del Ministerio de Economía, Hacienda y Finanzas, el Instituto Politécnico de Formosa, la Subsecretaría de Empleo y la Secretaría de Ciencia y Tecnología. La jornada reunió además a familias, docentes y equipos técnicos que acompañaron el inicio formal de las actividades, las cuales tendrán continuidad todos los sábados.
En ese contexto, Orballis sostuvo que “los clubes digitales son semillas” y recordó experiencias previas de popularización de la ciencia y talleres de física y química impulsados desde la provincia. Además, subrayó que “el mejor abono que tiene esto es la decisión política de nuestro gobernador de que la inclusión digital y la herramienta tecnológica esté al alcance de todos”. Además subrayó el entusiasmo generado por los clubes: «nosotros vimos que arrancamos con uno o dos clubes digitales, al año teníamos ocho y hoy estamos con más de 20 clubes digitales. Entonces, ahí vemos que la cantidad de familias que participan, que piden en distintos sectores, ya sea en en distintos barrios, en distintas localidades, nos muestra de que hay un interés por la ciencia y la tecnología, que hay un interés por estas nuevas carreras académicas del mundo de la tecnología».
Desde el equipo docente remarcaron el entusiasmo con el que los estudiantes esperan cada encuentro. Una de las facilitadoras aseguró que “es una experiencia hermosa trabajar acá con los chicos”, ya que además de aprender robótica y programación, incorporan formas de trabajo colaborativo y resolución de problemas. “Están súper ansiosos desde que comienza el año para saber cuándo volvemos con el club digital, con los facilitadores y con los amigos que hacen acá”, agregó.
Ejes programáticos y objetivos de la gestión
El “Club Digital” funciona como un espacio de formación técnica donde se desarrollan contenidos vinculados a programación aplicada, robótica educativa y pensamiento lógico-matemático, mediante metodologías de aprendizaje activo pensadas para edades tempranas.
En relación con este enfoque, la subsecretaria de Empleo, María Ángeles Vincentin, señaló que “estos espacios para los jóvenes y niños son muy importantes porque empiezan a generar habilidades que en el futuro les sirven y que hoy son muy demandadas en el mundo del empleo”.
Asimismo, explicó que “hoy nos encontramos con habilidades blandas, habilidades digitales y la economía del conocimiento”, por lo que consideró fundamental que niños y jóvenes puedan acceder desde pequeños a propuestas que fortalezcan esas capacidades y les permitan desarrollarse en un escenario laboral cada vez más vinculado a la tecnología.
Impacto en la política pública
La implementación de este espacio responde a una planificación provincial orientada a reducir brechas digitales estructurales y garantizar el acceso equitativo a herramientas de formación tecnológica en todo el territorio formoseño.
En ese sentido, Orballis afirmó que “los clubes digitales vienen a ser nuestra base, nuestro semillero y nuestro brazo ejecutor que está en los barrios”, destacando el rol territorial de estos espacios en la construcción de nuevas oportunidades para niños y jóvenes.
Entre las familias presentes, una madre que participa del programa desde sus inicios relató que sus hijos forman parte del club desde hace tres años y aseguró que la experiencia les permitió adaptarse rápidamente a las nuevas tecnologías. “Ellos evolucionan demasiado, se adaptan muy bien y es algo bueno para ellos, valoro que existan estos espacios gratuitos y con acceso para todos los chicos”, expresó. Finalmente, invitó a otras familias a sumarse a la propuesta: “Le recomendaría a todos que se tomen el tiempo, que vengan y disfruten con sus hijos”.
Con esta iniciativa, el Centro de Inclusión Digital “Eva Perón” se consolida como uno de los espacios estratégicos de la política pública provincial destinada a transformar el acceso a la tecnología en un derecho efectivo para los ciudadanos formoseños.
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