En una provincia donde los basurales a cielo abierto conviven con barrios inundados, arroyos contaminados y prácticas cotidianas que deterioran el ambiente y la convivencia, un grupo de extensionistas de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) decidió apostar por un camino distinto: formar ciudadanía ambiental desde las escuelas.
Con esa premisa comenzó a desarrollarse «Guardianes del Ambiente: Derecho, Comunidad y Conciencia», un proyecto impulsado desde la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas de la UNNE que busca acercar herramientas, conocimientos y derechos ambientales a estudiantes correntinos para que puedan convertirse en agentes de transformación dentro de sus propias comunidades.
La iniciativa tuvo su primera jornada formal el pasado 14 de mayo en el colegio Islas Argentinas del Atlántico Sur, en la ciudad de Corrientes. Allí, integrantes del proyecto y representantes de la Fundación Ambiente y Desarrollo Sustentable (FADeS), entidad coparticipante, mantuvieron un encuentro con directivos y estudiantes para presentar los objetivos del programa y comenzar a planificar las actividades que se desarrollarán durante el año.
El proyecto también involucra a la Escuela Primaria N° 8 Juan Bautista Alberdi. Ambas instituciones serán escenario de talleres, propuestas artísticas, simulaciones jurídicas, actividades lúdicas y campañas comunitarias orientadas a fortalecer el reconocimiento de los derechos ambientales y promover hábitos de cuidado del entorno.
En diálogo con NEA HOY, la directora del proyecto María Irene Zamudio explicó que la propuesta apunta a trabajar la educación ambiental desde una perspectiva de derechos y participación comunitaria.
«Nuestro objetivo principal es trabajar con niñas, niños y adolescentes en todas las cuestiones que tengan que ver con el derecho a un ambiente sano y a que conozcan las posibilidades que les da el ejercicio de sus derechos, de una ciudadanía ambiental y del conocimiento de la legislación vigente en materia ambiental«, sostuvo Zamudio.
La docente remarcó que el proyecto busca reconocerlos como actores fundamentales del presente frente a la crisis ambiental. «Muchas veces se piensa en los niños, adolescentes y jóvenes como el futuro, y en las cuestiones ambientales en realidad son el presente. Son ellos quienes tienen que plantearse la necesidad del ejercicio positivo e inmediato de los derechos ambientales y, a través de esos derechos, replicarlos en sus comunidades«, afirmó.
La apuesta del proyecto no es únicamente transmitir contenidos, sino construir redes comunitarias capaces de multiplicar el impacto de las acciones cotidianas.
«Nuestra meta es que ellos puedan ir a sus ambientes, a sus familias, a sus grupos de amigos y a otros espacios donde desarrollan su vida cotidiana y puedan multiplicar esa información, divulgar y saber que cuentan con una institución como la Facultad de Derecho que está a disposición», señaló Zamudio.
Basurales, inundaciones y contaminación: las problemáticas que atraviesan a Corrientes
El trabajo que impulsa la UNNE se desarrolla en un contexto marcado por múltiples problemáticas ambientales que afectan directamente la calidad de vida de miles de correntinos.
En distintos barrios de la capital provincial persisten basurales a cielo abierto y microbasurales que no solo generan contaminación, sino que muchas veces terminan obstruyendo desagües y agravando anegamientos durante las lluvias intensas.
Las escenas volvieron a repetirse en las últimas semanas: calles inundadas, barrios aislados y sectores incluso del microcentro correntino con dificultades para circular debido a la acumulación de agua. En muchos casos, vecinos denuncian desde hace años la falta de inversión suficiente en logística de recolección y tratamiento de residuos.
A esto se suman prácticas todavía frecuentes en algunos barrios, como la quema de basura domiciliaria. Además de deteriorar la calidad del aire, estas situaciones suelen provocar conflictos de convivencia entre vecinos, riesgos sanitarios y focos de incendio que ponen en peligro viviendas y familias enteras.
Para Zamudio, muchas de estas situaciones todavía no son abordadas desde una mirada ambiental integral. «Nosotros buscamos que se analicen desde esa mirada y también encontrar posibilidades de solución, porque todos queremos vivir mejor, en un mundo que sea vivible y habitable para todos», expresó.
En una ciudad atravesada por problemas ambientales que impactan todos los días sobre la salud, la convivencia y la calidad de vida, la propuesta extensionista de la UNNE busca demostrar que la educación también puede ser una herramienta de transformación social y ambiental.
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